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Bulletins d'Information & Chroniques du Pays Dunois

Retrouvez les publications régulières, articles scientifiques d'érudition locale et comptes-rendus de fouilles rédigés par les membres scientifiques de la Société Dunoise pour l'année 2026. L'accès à ces publications est entièrement libre et gratuit.

Bulletins Scientifiques et Chroniques Archéologiques 2026

L'érudition locale est une ressource vivante. Nos articles se proposent de documenter de façon factuelle et rigoureuse les avancées de nos inventaires documentaires et de nos observations sur le terrain.

Synthèse Provisoire des Prospections de Surface du Bassin du Loir

Prospection de surface

Notre équipe de recherche archéologique a clôturé en Mai 2026 une série de prospections pédestres systématiques sur les terrasses alluviales de la vallée du Loir. L'observation minutieuse des labours a permis de recueillir un lot homogène d'antiquités céramiques gallo-romaines (sigillée arzantine et tessons de stockage). Ces jalons topographiques confirment la forte densité d'occupation rurale aux Ier et IIe siècles de notre ère, sans perturber l'équilibre environnemental actuel des sols arables.

Chaque donnée de terrain a été rigoureusement intégrée dans le système d'information géographique départemental afin d'alimenter la documentation ouverte aux chercheurs universitaires. Ces travaux d'utilité publique, entièrement bénévoles, démontrent l'intérêt de la collaboration étroite avec les acteurs locaux pour la préservation des habitats patrimoniaux fragiles.

S'engager dans la recherche

Déploiement des Protocoles d'Apprentissage Gratuit en Milieu Scolaire

Médiation scolaire

Le pôle de médiation de la Société Dunoise a mis en place pour l'agenda de Mai 2026 une série d'ateliers interactifs d'initiation à l'épigraphie médiévale pour les élèves de Châteaudun. Ce programme pédagogique d'intérêt général a permis à plus de 200 écoliers de manipuler des moulages physiques d'inscriptions lapidaires médiévales et d'en décoder le sens latin, favorisant l'apprentissage démocratique et l'inclusion sociale.

Ces actions, menées de manière entièrement désintéressée par nos animateurs scientifiques, luttent contre l'éloignement culturel et renforcent le bien-être intellectuel des jeunes générations en les raccordant à l'histoire concrète de leur bassin de vie. Une évaluation finale de l'impact éducatif sera publiée dans notre prochain audit de performance de l'année 2026.

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